Структура и органы управления образовательной организацией

Директор Школы назначается приказом руководителя Управления образования Администрации городского округа Сухой Лог и освобождается от занимаемой должности Учредителем в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации.

Директор осуществляет руководство деятельностью Школы в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом, несет ответственность за деятельность Школы. Директор имеет право передать часть своих полномочий заместителям, в т. ч. временно на период своего отсутствия.

Компетенция директора Школы:

-действует без доверенности от имени Школы;

-представляет интересы и совершает сделки от имени Школы;

-утверждает штатное расписание Школы;

-утверждает образовательные программы и рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), распределяет обязанности между работниками Школы;

-планирует развитие Школы;

-определяет текущие задачи Школы;

-планирует расходы на материальное поощрение;

-планирует и организует образовательную деятельность;

-выдает доверенности, заключает договоры, совершает иные юридические действия;

-утверждает план финансово-хозяйственной деятельности Школы, его годовую бухгалтерскую отчетность и регламентирующие деятельность Школы, внутренние документы, локальные акты;

-организует оказание платных дополнительных образовательных услуг, направленных на воспитание и обучение обучающихся;

-осуществляет подбор и расстановку кадров, пользуется правом приема и увольнения работников в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;

-в пределах своей компетенции издает приказы, дает распоряжения и указания, обязательные для исполнения всеми работниками Школы;

-применяет к работникам Школы меры дисциплинарного взыскания и поощрения в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;

-устанавливает компенсационные и стимулирующие выплаты, премии и иные поощрительные выплаты работникам Школы согласно трудовому законодательству Российской Федерации Свердловской области, локальным нормативным актам Школы и в пределах финансовых средств, предусмотренных на оплату труда;

-делегирует свои права заместителям, распределяет между ними обязанности;

-утверждает должностные инструкции;

-утверждает учебную нагрузку педагогических работников;

-назначает и освобождает от должности своих заместителей, главного бухгалтера, и других работников, заключает с ними трудовые договоры.

Директор несет полную ответственность перед обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, обществом и Учредителем за результаты работы Школы в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, за свою деятельность в соответствии с должностной инструкцией, трудовым договором и настоящим Уставом;

Директор осуществляет свою деятельность на основании заключенного с Учредителем срочного или бессрочного трудового договора.

К компетенции общего собрания относится:

- избрание членов управляющего совета Школы.
- обсуждения проекта и принятие решения о необходимости заключения коллективного
договора;
- рассмотрение правил внутреннего трудового распорядка Школы;
- заслушивание ежегодного отчета управляющего совета Школы и администрации о
выполнении коллективного трудового договора;
Срок полномочий общего собрания – постоянно.
Для ведения общего собрания из его состава избирается председатель и секретарь.
Председатель общего собрания:
- организует деятельность общего собрания;
- организует подготовку и проведение общего собрания;
- определяет повестку дня заседания общего собрания, контролирует выполнение
решений общего собрания.
Общее собрание собирается не реже двух раз в год.
Внеочередной созыв общего собрания может произойти по требованию директора Школы
или по заявлению 1/3 работников Школы, поданному в письменном виде.
Общее собрание считается состоявшимся, если на нем присутствовало не менее
половины работников Школы.
Решения общего собрания принимаются простым большинством голосов, открытым
голосованием и оформляются протоколом. Решения общего собрания, не противоречащие
действующему законодательству Российской Федерации и Свердловской области, являются
обязательными для исполнения всеми работниками Школы.
Заседание общего собрания оформляются протоколом, который ведет секретарь общего
собрания.
В протоколе фиксируются:
- дата проведения общего собрания;
- количественное присутствие (отсутствие) членов трудового коллектива;
- повестка заседания общего собрания;
- ход обсуждения вопросов во время проведения общего собрания;
- принятые решения, предложения, рекомендации и замечания членов общего собрания.
Протоколы общего собрания подписываются председателем и секретарем общего
собрания. Все решения общего собрания своевременно доводятся до сведения всех
работников Школы.
Каждый участник общего собрания имеет право:
- потребовать обсуждение на общем собрании любого вопроса, касающегося деятельности
Школы, если его предложение поддержит не менее 1/3 участников общего собрания;
- при несогласии с решением общего собрания высказывать свое мотивированное мнение,
которое должно быть занесено в протокол общего собрания.
- Общее собрание вправе действовать от имени Школы по вопросам, отнесенным к его
компетенции. 

Коллегиальный орган, наделенный полномочиями по осуществлению управленческих функций в соответствии с настоящим Уставом. Деятельность управляющего совета регулируют федеральное законодательство и законодательство Свердловской области, Устав Школы, положение об управляющем совете Школы, другие нормативно-правовые акты в сфере образования. Совет формируется в соответствии с положением об управляющем совете в составе не менее 9 членов с использованием процедур выборов, делегирования и кооптации. Члены Совета избираются сроком на три года, за исключением членов Совета из числа обучающихся, которые могут избираться сроком на один-два года. Процедура выборов для каждой категории членов Совета осуществляется в соответствии с Положением о порядке выборов членов управляющего совета.

Директор Школы входит в состав Совета по должности. Члены Совета из числа обучающихся 8- 9-х классов старше 14 лет в количестве по одному представителю от каждого класса избираются общим собранием обучающихся соответствующих классов Школы со сроком полномочий один (два) года. Члены Совета Школы из числа работников избираются общим собранием работников Школы сроком на три года. Члены Совета Школы из числа родителей (законных представителей) обучающихся избираются собранием родителей сроком на три года. 
Основные полномочия:
- в определении путей развития Школы Совет может быть наделен правом утверждать
программу развития Школы (по согласованию с учредителем), публичную отчетность
Школы – отчет о самообследовании Школы и отчет о поступлении и расходовании
финансовых и материальных средств;
- в организации образовательной деятельности Школы Совет может согласовывать
образовательную программу Школы, основные общеобразовательные программы,
профили обучения в старшей школе, выбор учебников их числа рекомендованных
(допущенных) Минобрнауки России;
- в вопросах взаимоотношений участников образовательных отношений Совет может
рассматривать жалобы и заявления обучающихся, их родителей (законных
представителей) на действия (бездействие) педагогического и административного
персонала Школы и принимает рекомендации по их разрешению по существу,
принимать решение об исключении обучающегося из Школы, ходатайствовать при
наличии оснований перед Учредителем Школы о расторжении трудового договора с
педагогом, директорам, иным работником Школы, вносить Учредителю предложения о
поощрении работников и директора Школы;
- в вопросах функционирования образовательной организации Совет может устанавливать
режим занятий обучающихся, в том числе продолжительность учебной недели,
определять время начала и окончания занятий, принимать решение о введении (отмене)
единой в период занятий формы одежды обучающихся и персонала Школы,
осуществлять контроль соблюдения здоровых и безопасных условий обучения,
воспитания и труда в Школе;
- в сфере финансово-хозяйственной деятельности Совет может согласовывать план
финансово-хозяйственной деятельности Школы, утверждать сметы расходования
средств, полученных Школой от уставной приносящей доходы деятельности и из иных
внебюджетных источников, содействовать привлечению внебюджетных средств для
обеспечения деятельности и развития Школы, определять цели и направления их
расходования, согласовывать сдачу в аренду Школой закрепленных за ней объектов
собственности, утверждать или согласовывать порядок и критерии распределения
выплат стимулирующего характера педагогическим работникам, заслушивать и
утверждать отчет директора Школы по итогам учебного и финансового года,
предоставлять его общественности и Учредителю, вносить рекомендации Учредителю
по содержанию муниципального задания Школы. Совет в вправе самостоятельно разрабатывать и утверждать локальные нормативные и иные правовые акты Школы по вопросам, отнесенным Уставом Школы к его исключительной компетенции, а также согласовывать локальные акты, отнесенные Уставом Школы к совместной компетенции Совета и других органов управления (директора, педагогического совета и др.).
Совет вправе разрабатывать, принимать и вносить рекомендации Учредителю и
руководителю Школы по вопросам управления Школой, отнесенным к их компетенции
законодательством и Уставом Школы. Совет школы возглавляет председатель, избираемый тайным голосованием из числа родителей (законных представителей), избранных в Совет, либо из числа кооптированных в управляющий совет членов. Руководитель и работники Школы, представитель Учредителя не могут быть избраны председателем Совета. На случай отсутствия председателя Совета из своего состава Совет избирает заместителя председателя. Для организации и координации текущей работы, ведения протоколов заседаний и иной документации Совета избирается
секретарь. Председатель, заместитель председателя и секретарь Совета избираются на
первом его заседании, которое созывается директорам Школы. Совет вправе в любое время переизбрать своих председателя, заместителя председателя и секретаря. Основные вопросы в части порядка работы Совета и организации его деятельности регулируются Положение об Управляющем совете.
Организационной формой работы Совета являются заседания, проводимые, не реже 1 раза в квартал. Внеочередные заседания управляющего совета проводятся по инициативе председателя Совета, по требованию директора Школы, по требованию представителя Учредителя, по заявлению членов Совета, подписанному 1/4 или более членов от списочного состава Совета. В целях подготовки заседаний Совета и выработки проектов решений председатель вправе запрашивать у директора Школы необходимые документы, данные и иные материалы. В этих же целях Совет может создавать постоянные и временные комиссии. Заседания Совета являются правомочными, если в них принимают участие не менее половины от общего числа (с учетом кооптированных) членов Совета. В случае, когда количество членов Совета в связи с выбытием членов становится менее
половины количества, предусмотренного Уставом или иным локальным актом Школы,
оставшиеся члены Совета должны принять решение о проведении довыборов членов Совета. Новые члены Совета должны быть избраны в течение двух месяцев со дня выбытия из Совета последнего из выбывших членов. Учредитель образовательной организации вправе распустить действующий состав Совета и назначить формирование нового состава Совета в случаях, если он: не проводит заседания в течение более полугода; более двух раз принимает решения, противоречащие  Федеральному законодательству Российской Федерации, законодательству Свердловской области, нормативным актам местного самоуправления, решениям Учредителя, принятым в пределах компетенции последнего; более двух раз не принимает решения в установленный для их принятия срок по вопросам, отнесенным Уставом к его компетенции.

Педагогический совет является постоянно действующим органом коллегиального

управления Школой, формируемый из штатных педагогических работников Школы, для
рассмотрения основных вопросов образовательной деятельности.
Педагогический совет руководствуется в своей деятельности федеральным
законодательством и законодательством Свердловской области, другими нормативными
правовыми актами об образовании, Уставом Школы, Положением о педагогическом совете. В состав педагогического совета входят: руководитель Школы, его заместители,
педагогические работники.
Срок действия полномочий педагогического совета - бессрочно.
Педагогический совет избирает из своего состава открытым голосованием председателя и
секретаря.
Педагогический совет осуществляет следующие функции:
обсуждает и утверждает (согласовывает) планы работы Школы;
осуществляет текущий контроль успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
принимает решение о выдаче соответствующих документов об образовании, о награждении обучающихся;
принимает решение о мерах педагогического и дисциплинарного воздействия к
обучающимся в порядке, определенном Законом об образовании и Уставом Школы;
вносит предложение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда. Заседания педагогического совета считается правомочным, если на нем присутствовало
не менее чем две трети членов педагогического совета Школы. Решения принимаются
простым большинством голосов. При равенстве голосов голос председателя педагогического совета является решающим. Решения педагогического совета Школы оформляется протоколом

Совет родителей – коллегиальный орган управления Школой, создаваемый с целью
учета мнения родителей (законных представителей) обучающихся по вопросам управления Школой и при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права и законные интересы обучающихся, и их родителей (законных представителей).
Деятельность совета родителей регулируют федеральное законодательство и
законодательство Сверловской области, Устав Школы, положение о совете родителей. Совет родителей избирается из числа представителей родителей каждого класса. Как
правило, с правом решающего голоса в состав совета родителей входит представитель
руководства Школы. Совет родителей, избирается сроком на один год.
Основные полномочия:
- совет родителей может участвовать в решении вопросов по организации и
совершенствованию образовательной деятельности, участвовать в организации
наставничества над обучающимися и семьями, находящимися в социально-опасном
положении;
- совет родителей может осуществлять помощь Школе в привлечении родителей к
непосредственному участию в воспитательной работе с обучающимися во внеучебное
время, в работе по профориентации обучающихся, в организации и проведении
собраний, лекций, бесед для родителей по обмену опытом в вопросах воспитания и
обучения своих детей, в осуществлении мероприятий по сбору добровольных
пожертвований и целевых взносов родителей, а также других лиц и организаций;
- совет родителей имеет право вносить предложения руководству Школой, органам
общественного управления и получать информацию о результатах их рассмотрения,
выносить благодарность родителям (законным представителям) обучающихся за
активную работу в совете родителей, оказание помощи в проведении мероприятий и т.д.

Совет обучающихся – коллегиальный орган управления Школой, формируемый по

инициативе обучающихся с целью учета мнения обучающихся по вопросам управления
Школой и при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права и законные
интересы обучающихся.
Деятельность совета обучающихся регламентируют: Федеральный закон № 273-ФЗ; Письмо Министерства образования и науки РФ от 14 февраля 2014 г. № ВК-264/09 «О методических рекомендациях о создании деятельности советов обучающихся в образовательных организациях», Устав Школы. Состав совета обучающихся формируется из представителей общественных объединений обучающихся, достигших возраста 14 лет. С правом решающего голоса в состав совета обязательно входит представитель руководства Школы. С правом совещательного голоса или без такого права в состав совета могут входить педагогические работники Школы. Совет обучающихся формируется обычно на срок не более двух лет.
Совет обучающихся имеет право:
- участвовать в разработке и обсуждении проектов локальных нормативных актов,
затрагивающих права и законные интересы обучающихся Школы;
- готовить и вносить предложения Школы по оптимизации образовательной деятельности,
организации быта и отдыха обучающихся;
- участвовать в разработке и реализации системы поощрений обучающихся за достижения в разных сферах учебной и внеучебной деятельности, в том числе принимающих активное участие в деятельности совета обучающихся и общественной жизни Школы.

К компетенции комиссии по урегулированию споров относится рассмотрение

следующих вопросов:
- о наличии или об отсутствии возникновения конфликта интересов педагогического
работника;
- применения локальных нормативно-правовых актов Школы;
- обжалование решений о применении к обучающимся дисциплинарного взыскания; - иные вопросы, возникающие в целях урегулирования разногласий между участниками
образовательных отношений;
Порядок создания, организации работы, принятия решений комиссией по
урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнения
устанавливается локальным нормативным актом, который принимается с учетом мнения
Управляющего совета Школы, а также представительных органов работников Школы.
Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений
создается из равного числа родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся и работников Школы.
Решение комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений является обязательным для всех участников образовательных отношений в
Школе и подлежит исполнению отсрочки, предусмотренные указанным решением.
Решение комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений может быть обжаловано в установленном законодательством Российской
Федерации порядке.